131  Человек должен верить, что непонятное можно понять: иначе он не стал бы размышлять о нём.

125  Чего не понимают, тем не владеют.

167  Знать - хорошо, но уметь - лучше.

171  Знающий, но не умеющий - это механизм без двигателя.

152  Иной учёный похож на кассира какого-нибудь банка: у него ключи от больших денег, но богатства эти ему не принадлежат.